生徒会の役員選挙運動が行われています。

「生徒の皆さんの笑顔を増やしたい」

「一人一人の声を大切にしたい」

「より楽しい学校生活を！」

それぞれの演説を聞いていると、学校のことを考えてくれていることが伝わってきます。

まさに「利他の心」を感じます。心強い限りです。

明日は、是非、立候補してくれた一人一人の志をしっかり受け止めて、投票に臨みましょう！

１年生の社会の授業におじゃましました。

「今日のゴール」は、「律令国家のもとでの人々は、どのような暮らしをしていたのか、理解しよう」です。

ます、グループごとに分かれて、「身分制度」「税制度」「土地制度」について調べます。

教科書や資料集、ギガパソコンを使ってそれぞれの担当のテーマを調べます。

そのあとは、班内での発表です。

それぞれ調べたことを互いに教え合いました。

後半は、先生の説明を聞いたり、動画を見たりして、奈良時代の人々の暮らしについて知識を深めていました。

一人一人がインプットしたことを、今度はお互いにアウトプットし、意見を共有し、一人一人の考えをさらに深めてほしいなあと思います。

パーツで組み立てられた、変化のある楽しい授業でした。

２年生国語の授業にお邪魔しました。

敬語の授業です。

「尊敬語　謙譲語　丁寧語」大人でも難しい敬語ですが、とっても大切な内容ですね。

「やってていいよ」を尊敬語に直すと？

「教えてもらってもいい？」を謙譲語に直すと？

……。ペアで相談しながら思考フル回転です。

「サザエで」「ございま～す」は丁寧語。

実際の生活でも生きた「敬語」をどんどん使って、しっかり身につけましょう！

秋晴れの下、第７０回体育祭を開催しました。

少々風が強く心配されましたが、無事に最後まで終了することができました。

開会式で生徒会長の話にあった「応援・てきぱきした行動・全力」で楽しもう！という目標も、

体育委員長の宣誓にあった「結果にこだわらず、友情にこだわる」も達成できたように思います。

この頑張りを、今後の学校生活のさらなる質の向上につなげていきましょう！

ご来校くださった保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました！

体育祭の予行を行いました。

どの学年もクラスも、一生懸命競技に取り組み、仲間を応援し、自分の仕事に励む姿がとても素晴らしかったです。

本番も、今日以上に全力で取り組み、団結・協力し、楽しみましょう！

第７０回体育祭の練習が始まっています。

朝練習では、大繩を飛ぶ掛け声や作戦を練る声が響いていました。

学年練習では、すでに本番さながらの全力勝負が見られます。

どのクラスも勝利を目指して頑張っています。

「勝負にこだわり、結果にこだわらず」

「賞状のでないところでも一番になれ」

を忘れず、全力で練習、協力、団結していきましょう！

１年生のクラスに給食の時間栄養士訪問がありました。

今日の献立は月見団子汁、里芋としめじのごはん、さばの辛味焼きで、お月見について話してくださいました。

今年は中秋の名月（９月２９日）が満月ですが、次回中秋の名月に満月が見られるのは７年後だそうです。

今晩満月が見られるといいですね。

秋季の教育実習が無事に終了しました。

３人の先生方からコメントいただきましたのでご紹介します。

〇保健体育の授業を通して全学年を指導する機会を得て、幸並中学校らしい元気で明るい生徒たちと触れ合えて、非常に充実した経験でした。彼らの活気ある姿勢や、学習意欲に感銘を受けました。今後も教育の世界での経験を積みながら生徒たちの成長をサポートしていけることを楽しみにしています。（保健体育科　U先生）

〇３週間ありがとうございました。大変なことをも多く、へとへとになる日もありましたが、幸並中生の元気な挨拶と笑顔のおかげで「明日も頑張ろう」とここまで来ることができました。初めて教える立場に立ち、授業を通して改めて社会科の楽しさに気づくことができた３週間でした。卒業生としても幸並中生の今後の活躍を期待しています。本当にありがとうございました。（社会科　M先生）

〇２週間幸並中学校でお世話になりました。保健体育の授業や日々の挨拶を通して、全校の皆さんと関わることができてとても楽しい２週間でした。この２週間を大切にこれからまた教員になるためにたくさん学び続けます！ありがとうございました。（保健体育科　Iさん）

全力で教えていただき、ありがとうございました。

近い将来、教員として幸並中学校に戻ってきてくださることを楽しみにしています！

２年生の英語の授業におじゃましました。

最初は会話です。

「If  its sunny this weekend,what will you do?」

「I will　～　」

の型に沿ってペア活動が始まりました。

「渋谷のレストランに行きます」「勉強と睡眠です」「泳ぎます」「バスケットボールをします」

楽しそうな予定が聞かれました。

続いてスペル当てゲームです。

クラスをAチームとBチームに分け、正答数を競います。

先生の「Yes,I do～！」の楽しい声とみんなの笑い声が響き渡っていました！

間違えても大丈夫！

先生の優しい「Nice try！」が増えていくだけです。

果敢に発表している人がたくさんいました。

最後は音読練習です。

ネイティブの先生の発音は少し難しいかもしれませんが、耳と目をフル回転させて音読している姿が見られました。

英語はやはり声に出しての繰り返しが大切です。

ネイティブの先生がいらっしゃる期間は限られています。いつも以上に集中してがんばりましょう！

２年生の家庭科の授業におじゃましました。

メニューは、鮭のムニエルとトマトときゅうりのサラダです。

トマトもきゅうりも丁寧に切っていきます。

味がしみこむようにきゅうりの飾り切りをしているところに驚きました。

鮭もきちんと水気をとってから、小麦粉をはたきます。

最後の洗い物まできっちりです。

班の中で協力し合い、分担し合い、教え合い、美味しい料理ができました！

うまみがギュッと詰まって、程よい塩味のムニエルと、優しいドレッシングのサラダでした。

（完成品の写真をとり損ねてしまいました。）

ぜひ、家でも作って、ご家族にご馳走してください！