１２月に入りました。

２学期も残り３週間です。

有終の美を飾れるよう１日１日を充実させましょう！

校内のもみじです。

どこだか分かりますか？

銀杏の葉も一気に落ちて、ふかふかです。

校務員さんが丁寧に掃いてくださっています。

ありがとうございます！

２学期期末テスト初日です。

手応えはあったでしょうか？

普段の授業での学び、毎日の復習の積み重ねが大切です。

こつこつといきましょう！

風邪も流行っています。

温かくして、しっかり睡眠もとって、明日もがんばりましょう！

２年生国語の授業におじゃましました。

「文法　用言の活用を理解する」授業です。

最初は漢字テスト。相互採点ですが、見せてもらったテストはどれも丁寧な字で書かれていて感心しました！

「丁寧」にできることは大事です。

続いて文法プリントに取り組みます。

前時の既習内容でしたが、グループ学習で教え合いです。

まさか友達の答えを写しているだけの人はいませんよね？

インプットしたことはアウトプットすることで脳にしっかり定着するそうです。

理解したことはどんどん口に出して友達同士で確認してみてください。

答え合わせはスムーズに進みます。間違えても問題なし！自分の答えをしっかり発表できている姿にもまた感心しました。素晴らしいです！

最後は、今日の学習内容の「形容詞」「形容動詞」の問題に取り組みます。

「おもしろうございます」なんて普段はなかなか口に出すことはありませんが、文法的に正しい日本語を理解することは大切です。先生が仰っていたように「嫌いでも苦手でも食べてみたら意外に美味しかった！となるように」、文法にも前向きにがんばりましょう！とても意欲的に学んでいる姿を見せてもらいました！

３年生理科の授業におじゃましました。

「地球と宇宙　月と惑星の運動」についての学習です。

まず、先生から「なぜ夏は〇〇、冬は〇〇のか？」で始まった授業。

プリント学習や動画視聴、モデルを使いながらの先生の説明など、さまざまなパーツで組み立てられていました。

なぜ夏は暑いのか、冬は寒いのか？

グループで話し合った結果、「南中高度」「太陽との距離」「妖精」……。

いろいろな意見が出されていました。

キーワードは「地軸の傾き」。

先生の富士山の樹海の話も興味深かったですが、メインの「冬至」「夏至」「南中高度」「地軸の傾き」の関係を理解することができたでしょうか。

最後の北緯３５度での南中高度の求め方は、先生が一つ一つ丁寧に説明されていましたが、実際に質問されたときにどう考えれば良いのか？友達同士で確認し合ってもよいかもしれませんね。

最後は理科と数学が融合した思考で終わった科学的知的さが溢れる授業でした。

校庭の木々の葉が黄色に色づいていました。

秋ですね。

この間まで暑い日も多く半袖の幸並中生も良く見かけるほどでしたが、一気に寒くなってきました。

日も短くなってきました。

令和６年度もいよいよ終盤戦。

一日一日を大切に、丁寧に過ごしていきましょう！